AVENTURA ESCOLAR: 2010

Nombre completo:

Escuela Secundaria Técnica # 42

Nombre del director:

Juan Macario Salvador

Alumnos & personal:

Aproximadamente son alrededor de 850 alumnos por turno que daría un total 1700 alumnos.

En cuanto al personal docente son 70 aproximadamente que corresponden (maestros, secretarias, prefectos, de limpieza).

Inicio de actividades:

En el año de 1977.

Nombre completo:

Escuela Secundaria Ignacio Manuel Altamirano

Nombre del director:

Catarino Lamas Román

Alumnos & personal:

Alrededor de 1650 de ambos turnos.

El personal son 28(por turno) contando con intendentes, maestros, prefectos, etc.

Inicio de actividades:

En el año de 1973.

Nombre completo:

Escuela Secundaria Técnica Particular Foránea 22

Nombre del director:

Tomas Aguilar Jiménez

Alumnos & personal:

Cuenta con un aproximado de 350 alumnos.

Esta institución cuenta con 45 personas capacitadas para diferentes áreas (maestros, secretarias, prefectos, de limpieza).

Inicio de actividades:

En el año de 1989.

Tipos de contaminación

Los tipos de contaminación más importantes son los que afectan a los recursos naturales básicos: el aire, los suelos y el agua. Algunas de las alteraciones medioambientales más graves relacionadas con los fenómenos de contaminación son el smog, el efecto invernadero, la lluvia ácida, la destrucción de la capa de ozono. Existen diferentes tipos de contaminación que dependen de determinados factores y que afectan distintamente a cada ambiente. Las principales contaminaciones son:
Contaminación del agua.

Marea negra:

Es un desastre ecológico producido cuando un petrolero vierte al mar la carga que transporta. El petróleo se queda en el agua, se deposita en el fondo marino o se pega en las rocas de la costa. Tienen que pasar varias décadas hasta que el ecosistema afectado se recupera.

Normalmente, la contaminación es una consecuencia del vertido de diversas sustancias químicas. Pero Cuando una industria o una central eléctrica utilizan el agua de un río para refrigerar sus máquinas, el agua se calienta. Y en el agua caliente hay menos oxígeno disuelto que en la fría, por lo que muchos peces y otros animales pueden morir.

Tanto el mar como los ríos se contaminan, por ejemplo, con las basuras y los desechos que las personas depositan en ellos, pero también con los vertidos que realizan algunas industrias o los petroleros. ¿Crees que solo se vierte petróleo en el agua del mar cuando un petrolero tiene un accidente? Pues no; también se contamina el agua cuando estos barcos limpian sus tanques, algo que ocurre con bastante frecuencia en las costas cercanas a las refinerías o alrededor de las plataformas petrolíferas. Otras veces, la lluvia ácida también provoca la polución de arroyos o ríos.

La contaminación del agua afecta a las plantas, a los animales y a las personas. En las aguas contaminadas hay más bacterias que pueden producir sustancias tóxicas, que luego sirven de alimento a las plantas, a los peces y a otros animales. Si observas algún pescado, ¿crees que notarás si está contaminado? No, pero si ese pescado vivió en aguas con polución, podríamos ingerir algunas sustancias tóxicas.

Contaminación del aire.

¿Adónde va a parar el humo que expulsan los coches o las chimeneas? A la atmósfera. Hay muchas sustancias que pueden contaminar el aire.

La contaminación del aire tiene muchas consecuencias negativas:

El incremento del efecto invernadero. Los gases que contaminan la atmósfera convierten la Tierra en un gran invernadero, reteniendo el calor que proporcionan los rayos solares, por lo que la temperatura de todo el planeta aumenta. Un ligero incremento de la temperatura afecta a las plantas y a los animales de una región.
La destrucción de la capa de ozono. En la atmósfera hay una capa donde abunda un gas especial: el ozono. Este gas protege la Tierra de los rayos ultravioleta que llegan desde el Sol. Pero, cuando utilizamos ciertos sprays, se emiten unos gases llamados clorofluorocarbonos que destruyen el ozono.
La lluvia ácida. Algunos gases emitidos por los coches o las industrias, como los óxidos de azufre y de nitrógeno, pueden reaccionar con el agua y formar sustancias químicas llamadas ácidos. Luego, cuando llueve, el agua cae a la Tierra en forma de lluvia ácida. ¿Sabes qué ocurre entonces? Pues que el suelo se contamina y mueren muchas plantas. También se deterioran algunos monumentos. La lluvia ácida afecta a las regiones más industrializadas, como Norteamérica y el centro y norte de Europa. En ocasiones, este fenómeno ha destruido ¡bosques enteros! Y en Suecia, los peces han desaparecido de ¡más de 5.000 lagos! debido a la lluvia ácida.
El aumento de enfermedades respiratorias u oculares. Si vives en una gran ciudad, habrás respirado el humo de los coches y habrás sentido picor en los ojos. Esto se debe a que el aire está contaminado, porque hay muchos vehículos o industrias echando humo continuamente. Como el aire contiene algunas sustancias tóxicas, las personas que sufren asma u otras enfermedades del aparato respiratorio empeoran cuando la atmósfera se contamina. El humo de las ciudades, llamado smog, puede provocar incluso la muerte de las personas enfermas. En ciudad de México, el smog afecta a muchos millones de personas, sobre todo cuando no hay viento y el aire contaminado permanece sobre la ciudad, sin circular por la atmósfera.

Contaminación del suelo.

 La sobreexplotación del suelo. En algunas regiones, si sembramos un mismo cultivo durante muchos años seguidos, sin dejar descansar la tierra, al cabo de pocos años el suelo se empobrece y las cosechan son más reducidas. Decimos que el suelo ha perdido su capa fértil. Este suelo, que al principio proporcionaba buenas cosechas, puede convertirse incluso en una zona desértica.

Contaminación sonora.

Desde hace unos años se considera otra forma de contaminación, denominada contaminación acústica. El ruido intenso procede de los vehículos, las máquinas de las industrias, los aviones, los locales de ocio y diversión…

Algunas consecuencias de la contaminación acústica son la falta de concentración en el trabajo o en el colegio, el dolor de cabeza y el insomnio.

Áreas de mayor concentración de contaminantes:

· Las colonias marginadas (sin recursos).

· Industrias muebleras

· Rio Santiago

· Granjas

· Fabricas

Agentes contaminantes

· Humo que despiden las ladrilleras

· Aguas negras arrojadas a los ríos

· Smog de los carros

· Solventes

· Estiércol de ganado

· Sonidos fuertes (alto volumen).

Acciones correctivas recomendadas

Cuidar el medio ambiente es imprescindible para vivir, pero algunas acciones humanas lo dañan.

· Separar la basura

· Promover una industria limpia

· Concientizarnos a no tirar la basura donde se nos de la gana.

· Consumo de agua necesaria.

· Parar tala de arboles clandestina

· Utilizar la energía que sea necesaria

· Moderar el uso de vehículos particulares

· Enseñar a respetar la naturaleza

Acciones preventivas para las futuras generaciones

· El hombre tiene derecho fundamental ala libertad, la igualdad y el disfrute de condiciones de vida adecuadas en un media ambiente de calidad tal que le permita llevar una vida digna y gozar de bienestar, y tiene la solemne obligación de proteger y mejorar el medio ambiente para las generaciones presentes y futuras.

· Por eso es que desde niños se les debe enseñar a conciencia que la naturaleza es fundamental y es importante respetarla.

· Debe mantenerse y, siempre que sea posible, restaurarse o mejorarse la capacidad de la tierra para producir recursos vitales renovables.

· Debe ponerse fin a la descarga de sustancias toxica o de otras materias y ala liberación de calor, en cantidades o concentraciones tales que el medio no pueda neutralizarlas, para que no se causen daños graves o irreparables a los ecosistemas.

Fotografías de los hechos